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试分析20世纪60年代以来美国终身教育的兴起背景及当代实践。
论述题
试分析20世纪60年代以来美国终身教育的兴起背景及当代实践。
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论述题
试分析20世纪60年代以来美国终身教育的兴起背景及当代实践。
答案
单选题
20世纪60年代( )提出了终身教育的理论。
A.保罗•朗格朗 B.培根 C.埃德加•富尔 D.杜威
答案
单选题
终身教育概念最早是在20世纪60年代由()提出的
A.陶行知 B.苏霍姆林斯基 C.孔子 D.保罗·朗格朗
答案
单选题
终身教育概念最早是在20世纪60年代由()提出的
A.陶行知 B.苏霍姆林斯基 C.孔子 D.保罗·朗格朗
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90世纪60年代______提出了终身教育的理论。
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主观题
20世纪60年代,法国教育家提出了终身教育的理论。
答案
主观题
20世纪60年代,法国教育家{pz_填空}提出了终身教育的理论。
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单选题
教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国,兴起于20世纪60年代。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的教育运动是()
A.回归主流 B.终身教育 C.全纳性教育 D.全民教育
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主观题
Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期
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