“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”这句话是以下哪位教育家的名言（）

"教育有法，但教无定法"，这句话反映了教师劳动具有（）的特点。 “让人讲话，天不会塌下来，自己也不会垮台。”这句话是以下哪位领导人讲的？（） 国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类？（） “没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（　）说的。 国家建立统—的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（）。 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为()。 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为: 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( 　)。 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（） 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（） 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ）职务、中级职务和高级职务。 陶行知曾说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”这反映在教师职业道德中，要求教师要( )。 陶行知曾说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”这反映在教师职业道德中，要求教师要（　）。 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务可以分为（） 陶行知曾说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”这反映在教师职业道德中，要求教师要（   ）。 高等学校应当结合实际，按（）教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位，专职辅导员可按教师职务（职称）要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务（职称）