学前儿童音域窄，不宜唱成人歌曲。

儿童歌曲带动唱。育婴员可以选择旋律轻快.简单的儿童歌曲，也可以自编带动唱，增加与婴儿的（）。 学前儿童音乐教育评价的作用包括 ____________、___________、__________ 试述学前儿童音乐教育的和谐原则。 学前儿童音乐教育的根本目的是() 学前儿童音乐教育的原则有哪些? 学前儿童音乐教育活动的内容主要包括（） 学前儿童音乐教育的实施者是()。 学前儿童音乐欣赏的知识技能包括哪些? 简述学前儿童音乐教育的特点和原则? 感受和表现是学前儿童音乐教育的重点（） 简述学前儿童音乐经验获得的三个条件 如何理解学前儿童音乐教育的综合性? 试述学前儿童音乐教育的游戏性特点。 学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。 学前儿童音乐教育的根本目标是直接指向儿童的()发展的。 学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么？ 学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（）。 幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童 音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练 习时，发声时间最多在分钟 简述学前儿童音乐教育中韵律活动的总目标 简述学前儿童音乐教育综合性特点的主要表现。