形成性测验的根本目的是【 】

形成性评价是（） 教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 以培训目标为中心，课程设计应当遵循的过程顺序为（）①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验 教师对学生形成性评价时常用的评价方法（）①经常性测验②作业③日常观察④考试或考察 形成性评估 形成性评价 形成性评价(课程) 什么是形成性评价？其主要特点是什么？请介绍两种形成性评价的方法。 形成性评价的评价重点是（） （名词解析） 形成性评价 形成性评价的主要功能是（）。 下列关于形成性考核说法正确的是（） 下列不是形成性评价目的的是()。 下列选项中，属于形成性评价的是（　　）。 下列关于“形成性评价”，表述正确的是（? ?） 教师在研讨《义务教育语文课程标准（2011 年版）》“形成性评价”这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧，下列对“形成性评价”的认识，合适的是( )。 形成性评价应是（）评价方式。 形成性评价通过发生在（）。 （名词解析） 形成性评价(课程) 形成性评价应是？评价方式（）