卡茨于1960年提出了有关态度形成与改变的（）。

美国学者卡茨提出了一种妥善处理员工离职问题的()方法。 美国学者卡茨提出了一种妥善处理员工离职问题的（ ）方法。 1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”（） 赫茨伯格提出了（）理论 在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（ ） 凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括（　　） 人为什么要形成或保持某种态度，这是一个态度功能的问题，美国学者丹尼尔·卡茨的观点，态度具有的基本功能是（）。 海德提出的有关态度改变的理论依据是（）。 态度的形成与改变比知识的学习更容易。 如何帮助学生形成或改变态度与品德 如何帮助学生形成或改变态度与品德 1960年联合国出版的（）一书，提出了关于社区发展的操作定义 1958年社会心理学家（ ）提出态度形成和改变的三阶段理论。 默顿于1973年提出了（）。 梅斯纳与（）于1972年提出了对比活度系数的概念。 1952年，马柯维茨提出了著名的Markowitz模型，该模型的核心是（）。 海德提出的有关态度改变的理论，可简称为（）模型。 马科维茨提出了资本资产定价模型，威廉夏普提出了资产组合理论（） 赫茨伯格在他的专著中，提出了（）。 赫茨伯格提出了出名的理论是（ ）。