在大学职能的历史演变中，高等学校的第二个职能是发展科学，该职能始于柏林大学的创建。

从19世纪初到19世纪末，是高等学校的职能演变的第二阶段，这一阶段的主要职能是（） 从19世纪初到19世纪末，是高等学校的职能演变的第二阶段，这一阶段的主要职能是（） 高等学校的基本职能主要有：（ ）、发展科学、（ ）。 高等学校具有（）基本职能。 高等学校的职能是什么？ 高等学校的基本职能，是培养人才、发展科学、（　）。 高等学校的主要职能是培养人才、发展科学、（ ）。 现代高等学校的三大职能是：（） 高等学校职能的主要实现者是( ) 现代高等学校的基本职能是（ ） 现代高等学校新的社会职能是（ ）。 在大学职能的历史演变中，18世纪以前大学的职能是发展科学。 简述高等学校职能的基本内涵。 高等学校具有（ ）、（ ）和（ ）的三大职能。 简述高等学校的三大社会职能。 简述高等学校的三大社会职能 高等学校的基本职能主要包括 高等学校的基本职能主要包括 关于高等学校发展的第四职能，目前具有代表性的观点是（）。 当今高等学校社会服务职能发展变化的主要特点包括（）。