阅读下面材料，回答问题。
奇奇是这样一个孩子：他胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸也涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。奇奇也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头播得像拨浪鼓似的……
问题（一）：造成奇奇胆小的因素可能有哪些？
问题（二)：你觉得该怎样帮助奇奇？

小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢?”王老师应当如何回应（ ） 小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢 ”王老师应当如何回应（ ） 阅读下列案例材料，然后回答问题。 小董性格内向，上课从不回答问题。有一次，小董鼓起勇气回答问题后，得到了老师的表扬和鼓励，自此，小董渐渐变得爱回答问题了。每次回答后，老师都会当着全班的面夸奖他。老师使用的方法是(    )。 奇奇是这样的一个小孩：他胆小，上课不主动积极发言。即使发言，小脸涨得通红，声音小，特别害怕失败和挫折。他也不爱和周围的小伙伴交往，老师和小朋友邀请时，总是把头摇得像波浪似的。造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些 阅读下列案例材料，然后回答问题。某省 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国 齐齐是幼儿园的一个孩子。胆子很小，上课从来都不主动回答问题。老师点名让他回答，他就脸红且声音很小。他也不愿意和同伴交往，老师和小朋友让他一起来玩，他的头摇得跟拨浪鼓一样。(1)造成齐齐性格胆小的可能原因有哪些?(2)你认为该怎样帮助齐齐? 学生上课不爱回答问题，你要怎么去帮助他? 一个同学上课回答问题不当,受到同学嘲笑,教师应该如何处理 阅读下列案例材料，然后回答问题。我方按 阅读下列案例材料，然后回答问题。李某是位于 下面是《毛诗正义?北风》的第一章，阅读并回答问题： 一个教师看到一个羞怯的学生举手回答问题了，便对他大加表扬，该生以后也能够积极回答问题了。该教师采用的技术是 阅读材料并分析回答问题：美国心理学家布鲁纳曾经说过：“向孩子提出发散性问题，可以引导孩子发展 一个学生回答问题,回答错了,其他同学笑他,你怎么办? 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 当一个学生上课回答问题不当被大家嘲笑时，作为老师该如何处理？为什么？ 当一个学生上课回答问题不当被大家嘲笑时，作为老师该如何处理？为什么？