单选题

按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法称为( )

A. 系统脱敏法
B. 厌恶疗法
C. 条件操作法
D. 模仿疗法
E. 放松训练法

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单选题
按一定的练习程序.学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法称为按一定的练习程序.学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法称为()
A.系统脱敏法 B.厌恶疗法 C.条件操作法 D.模仿疗法 E.放松训练法
答案
单选题
按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理、生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法称()
A.厌恶疗法 B.系统脱敏法 C.条件操作法 D.模仿疗法 E.放松训练法
答案
单选题
按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法称为( )
A.系统脱敏法 B.厌恶疗法 C.条件操作法 D.模仿疗法 E.放松训练法
答案
单选题
按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理、生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法称( )
A.系统脱敏法 B.厌恶疗法 C.放松训练法 D.条件操作法 E.模仿疗法
答案
单选题
[医学心理学]按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法称为
A.系统脱敏法 B.厌恶疗法 C.条件操作法 D.模仿疗法 E.放松训练法
答案
单选题
按一定的练习程序,学习有意识的控制或调节自身的心理生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法是()
A.自我调节 B.系统脱敏 C.模仿疗法 D.厌恶疗法 E.生物反馈疗法
答案
单选题
()是指按一定的训练程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的机体功能的目的。
A.认知训练 B.放松训练 C.康复训练 D.呼吸训练
答案
主观题
()是指按一定的训练程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的机体功能的目的
答案
单选题
放松训练又名松弛训练,它是指按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整那些因紧张刺激而紊乱了的功能。 自主训练有六种标准程式,其中不包括()
A.温暖感 B.沉重感 C.成就感 D.心脏慢而有规律地跳动 E.额部清凉舒适感
答案
单选题
上述治疗方法对应的治疗方式分别为:让来访者学习有意识的控制或调节自身的心理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整那些因紧张刺激而紊乱的功能
A.行为疗法 B.精神分析 C.认知疗法 D.个人中心治疗 E.放松训练
答案
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有意识地练习坐在前面,能够()。 最简单地讲,管理就是人们为了达到一定的目标而有意识地进行的计划、组织、控制和领导活动() 心理训练是指在运动训练中,有意识地对运动员的()施加影响,使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。 通过训练求助者有意识地控制自身的心理生理活动,降低唤醒水平,改善机体紊乱的心理咨询方法是()。 通过训练求助者有意识地控制自身的心理生理活动,降低唤醒水平,改善机体紊乱的心理咨询方法是() 有意识的支配、调节自己的行为,经过克服困难,以实现预定目标,是指() 通过训练求助者有意识地控制自身的心理生理活动,降低唤醒水平,改善机体紊乱的心理咨询方法是( )。单选 心理防御机制是人们有意识、主动的心理和行为调节策略 有意识地获得 中国大学MOOC: 积极情绪也需要进行有意识地调节。 教师要有意识地引导幼儿学习周围生活中的知识,如() 意志过程,就是人们有意识、有计划、顽强地为实现预定目标所表现的那种调节自我、克服困难的主观能动性作用 政府有意识地运用财政政策来调节社会总供求是( )。 政府有意识地运用财政政策来调节社会总供求是( )。 患者有意识或无意识地回避某些敏感话题,称为 通过训练求助者有意识地控制自身的心埋生理括动,降低唤醒水平,改善机体紊乱的心理咨询方法是()面质 按学习的意识水平分类,()是有意识的、做出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需按照规则做出反应的学习。   在心理咨询过程中,来访者会有意识或无意识地回避某些话题,有意无意地使治疗重心偏移。这种现象是() 有意识记是有明确的识记目的,并运用一定方法的识记,在识记过程中还需要一定的意志努力。根据上述定义,下列属于有意识记的是: 自我防御机制是自我为了保护自身不受潜意识冲突困扰而形成的一些有意识的心理手段。
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