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世界教育的调整时期是在20世纪( )。
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世界教育的调整时期是在20世纪( )。
A. 80-90年代
B. 70年代
C. 60年代
D. 40-50年代
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世界教育的调整时期是在20世纪( )。
A.80-90年代 B.70年代 C.60年代 D.40-50年代
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主观题
论述20世纪以后的世界教育的特征。
答案
主观题
试分析20世纪的世界教育的特征。
答案
多选题
20世纪以后世界教育的特征有( )。
A.教育的终身化 B.教育的全民化 C.教育的民主化 D.教育的多元化 E.教育技术的现代化
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论述20世纪以后的世界教育的特征。
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试分析20世纪的世界教育的特征
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试分析20世纪以后的世界教育的特征
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单选题
20世纪70年代,世界学前教育目标是( )。
A.着重智力开发 B.强调培养创造力 C.重视儿童个性、情感和社会化发展的蓝折历程 D.重视儿童全面和谐发展
答案
单选题
下列不属于20世纪后世界教育特征的是()
A.教育技术的现代化 B.教育的世俗化 C.教育的全民化 D.教育的民主化
答案
填空题
在19世纪和20世纪之交,教育家()预言:20世纪将是儿童的世纪。
答案
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20世纪70年代,世界学前教育目标( )
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