图形守恒

皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（ ）岁时才 会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（ ）岁时才具有容量守恒 的概念。 皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。 皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）时才会理解质量守恒；（）岁时才会掌握重量守恒；（）岁时才会具有容量守恒概念。 皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）时才会理解质量守恒；（）岁时才会掌握重量守恒；（）岁时才会具有容量守恒概念 控制大气运动的基本定律包括动量守恒、质量守恒和（） 量的守恒包括( ) 动量守恒定律、机械能守恒定律、动量矩守恒定律,被称为力学世界的三大守恒定律。描述的是自然界的基本规律.() 能量守恒定律是以动量守恒定律为基础的。 质心运动守恒是指()。 数的守恒是指( ) 名词解释：数守恒 中国大学MOOC: 相对论力学扩大了质量的内涵，原来经典力学中相互独立的两个守恒定律（质量守恒、能量守恒）统一成为一个定律—“质能守恒” 质点系对某点动量矩守恒，则对过该点的任意轴也守恒。（ ） 儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是（）；最后掌握：体积守恒。 既然各种守恒的机制是相同的，守恒标志着儿童的思维达到具体运算阶段，那么，所有种类的守恒其完成时间是一致的。() 关于机械能守恒条件和动量守恒条件有以下几种说法,其中正确的是: ( ) 大气运动主要受质量守恒、动量守恒这2大基本物理定律所支配（） 关于机械能守恒条件和动量守恒条件有以下几种说法，其中正确的是（ ）。《》（ ） 皮亚杰所说的守恒是指（ ）。 关于守恒正确的理解是（）