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最能反映学生学习时间的质量是?
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主观题
最能反映学生学习时间的质量是?
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判断题
班级授课制是最能发挥学生学习主动性、最适合学生学习的一种教学组织形式。( )
答案
单选题
最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是()
A.人格量表 B.体质指数 C.日常活动量表 D.前后风险变化
答案
单选题
学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间小时()
A.4,6,8 B.6,8,10 C.4,8,10 D.6,8,10
答案
单选题
最能体现学生学习个性的教学管理制度是( )。
A.学年制 B.学分制 C.学年学分制 D.计划学分制
答案
单选题
最能充分反映与体现幼儿学习与发展的主体性的是()
A.交往活动 B.游玩活动 C.练习活动 D.游戏活动
答案
单选题
下列最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是()。
A.人格量表 B.体质指数 C.日常活动量表 D.前后风险变化
答案
主观题
中国大学MOOC: ( )是一种长期记录学生真实表现的评价方法,它通过收集学生学习作品、记录学生具体表现来反映学生一段时间内的学习情况。
答案
主观题
室内质量控制是质量保证的重要环节,但它只能反映实验的(),即反映测定值的稳定,室间质量评价则反映实验室测定结果的()。
答案
单选题
有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?( )
A.该被调查学校的代表性不强 B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习 C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目 D.该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
答案
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有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生学习成绩好,由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论()
有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。 以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?
有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?( )
( )是美术教学目标的具体化,是美术教学的主要任务之一,是反映学生学习质量的客观标志。
下列质量元素中,最能反映三维地理信息模型产品质量的是( )。
最能形象、直观、定量反映影响质量主次因素的施工质量统计分析方法是()。
网络客户服务中,以下哪个指标最能反映服务质量( )
学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间(包括自习),大学不超过()
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下列现金流量比率中 , 最能够反映盈利质量的指标是
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有人认为玩手机会影响学生的学习成绩,但最近一项调查显示,玩手机时间较长的学生比玩手机时间短的学生成绩好。由此不难看出,玩手机不会影响学生的学习成绩。如果下列哪项为真,最能削弱上述论证()
一般来讲,问题情境的难度在()左右最能激发学生的学习动机。
学生学习过程中的一些信息,反映学生成长变化的评价方法是——
()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高
只要把学习的时间交给学生,
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