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根据罗杰斯的观点,促进学习的心理气氛因素包括()
多选题
根据罗杰斯的观点,促进学习的心理气氛因素包括()
A. 同理心
B. 感召力
C. 真诚一致
D. 无条件的积极关注
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多选题
根据罗杰斯的观点,促进学习的心理气氛因素包括()
A.同理心 B.感召力 C.真诚一致 D.无条件的积极关注
答案
单选题
(2015山东)根据罗杰斯的观点,促进学习的心理气氛因素不包括()。
A.同理心 B.感召力 C.真诚一致 D.无条件的积极关注
答案
多选题
罗杰斯认为:促进学生学习的关键在于特定的心理气氛因素,这些因素包括()
A.真诚 B.学习促进者对学习者的无条件积极关注 C.同理心 D.学习者对自己的无条件积极关注
答案
多选题
根据人本注意学习理 .进的学习的心理气氛因素有()
A.尊重 B.真实或真诚 C.关注和接纳 D.移情性理解
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判断题
教师的态度,课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。
答案
单选题
课堂心理气氛的决定因素是( )。
A.学生学风的优劣 B.教师教风的优劣 C.学校校风的优劣 D.学生成绩的优劣
答案
主观题
简述课堂心理气氛的类型和影响因素。
答案
判断题
罗杰斯所说的“心理气氛”属于情感的范畴,体现出了对学生的情感的关怀
答案
填空题
罗杰斯认为,促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧,而在于特定的心理氛围,它包括:真实或真诚、尊重、关注和接纳、()。
答案
主观题
班级心理气氛
答案
热门试题
班级心理气氛
罗杰斯学习理论的观点包括( )。
课堂心理气氛形成受多方面因素的影响,其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。
试述罗杰斯列举的10种有助于促进学生学习的教学策略方式
怎样优化体育课堂心理气氛?
课堂心理气氛的涵是什么?
简述课堂心理气氛的营造策略
罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教学技巧、专业知识,而在于人际关系程度()
体育课堂心理气氛的作用是( )。
简述如何良好课堂心理气氛的营造
如何促进学习迁移?
调控课堂心理气氛的长久动力是教师的( )。
为营造良好的课堂心理气氛,要求教师做到( )。
罗杰斯关于学习与教学的观点是什么?
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罗杰斯的人本主义学习理论重视心理因素在学习中的作用,要求关注()
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简述促进学习迁移的措施。
简述如何促进学习的迁移。
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