多选题

学校指导家庭教育可以通过多种途径,常用的方式有:()

A. 开办家长学校
B. 建立家庭教育指导委员会
C. 聘请家庭教育讲师团来校讲课
D. 召开家长会

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多选题
学校指导家庭教育可以通过多种途径,常用的方式有:()
A.开办家长学校 B.建立家庭教育指导委员会 C.聘请家庭教育讲师团来校讲课 D.召开家长会
答案
多选题
学校教育和家庭教育协调的常用方式有()
A.家访 B.召开家长会 C.家长学校 D.家长委员会
答案
主观题
简述指导家庭教育的途径
答案
单选题
家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和()
A.幼儿园 B.社区 C.家庭 D.亲子学苑
答案
判断题
学校如何实施对家庭教育的指导?
答案
单选题
班主任指导家庭教育基本方式有()
A.家访 B.托学生带口信 C.写信 D.发邮件
答案
单选题
家政委员会是指导家庭教育、参与学校管理的群众性组织。是指由学校领导、班主任组织的,学生家长组成的指导家庭教育并协调学校教育同家庭教育的关系,充分调动家庭教育力量的群众性组织,是学校教育同家庭教育保持密切联系的纽带。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
在我国家庭教育指导实践中,有哪些家庭教育的指导形式?
答案
单选题
开办家长学校,对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的()。
A.有效途径 B.有效载体 C.有效过程 D.有效办法
答案
主观题
简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
答案
热门试题
托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是() 中小学德育存在多种实施途径,其中家庭教育属于()。 学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是() 学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是() 学校对家庭教育进行指导是可行的,因为()。 学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会,使之成为学校与()联系的纽带。 通过对家庭教育已有事实的考察,了解家庭教育及其指导的现状,发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系,从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为()。 学校教育功能可以替代家庭教育的功能。 学校对家庭教育的指导应该注意哪些方面? 多渠道.多形式持续普及家庭教育知识,确保幼儿园家长学校每年至少接受()次家庭教育指导服务,参加2次家庭教育实践活动。 教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》中提出学校在家庭教育中重要作用是什么? 家庭教育对于学校教育而言,可以起到___学校教育效应的作用。 什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质? ()应当做好学校家庭教育指导的管理工作 (  )不属于集体方式的家庭教育指导形式。 _不属于集体方式的家庭教育指导形式() 家庭教育对于学校教育而言,可以起 到___学校教育效应的作用。 学前教育机构家庭教育指导的渠道有:() 幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等() 家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育,学校也要对家长进行家庭教育的()。
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