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中国大学MOOC: 培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。
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中国大学MOOC: 培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。
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中国大学MOOC: 培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。
答案
主观题
中国大学MOOC: 培训效果评估的标准包括( )
答案
单选题
在柯氏四层次培训评估模型中,第二层次评估的是()
A.受训者反应 B.工作行为 C.学习成果 D.结果
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
单选题
培训效果四层次评估应用,最困难测评的是()
A.结果层面 B.学习层面 C.行为层面 D.反应层面
答案
单选题
培训的评估,我们通常采用的是柯氏的评估模型,四层次的评估模型,分别是反映层次的评估,学习层次的评估,行为层次的评估,和结果层次的评估()
A.正确 B.错误
答案
主观题
中国大学MOOC: 关于层次模型,以下说法错误的是______
答案
单选题
在四层次效果评估模型中,第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么,即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
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答案
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