单选题

教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿()

A. 探究的需要
B. 对秩序的需要
C. 参与的需要
D. 被接纳的需要

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下列活动属于人有意识的活动有() 组织是对两个以上的人的活动或力量有意识地加以协调的系统 下列活动特属于人有意识的活动有() 人的活动是有意识的。 在音乐欣赏活动中,倾听是指有意识地、注意(留神)地、有()地听。 信念是出自有意识的()活动 韦伯把组织看作是一个由人们有意识地加以协调的各种活动的系统() 人的实践活动是有目的、有意识、有选择地活动,因而人在历史活动中的选择是完全自由() 管理是人类有意识、有目的的活动 最简单地讲,管理就是人们为了达到一定的目标而有意识地进行的计划、组织、控制和领导活动() 有意识地获得 饮食活动的产生必须是人类的一种有意识地活动,而不是一种偶然或巧合。() 幼儿园文学活动可以培养幼儿的有意识倾听、评析性倾听和(???)三个方面的倾听能力。 学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求,取决于教师对这种环境的()。 幼儿有意识记的发展先于有意回忆 ()是幼儿的基本活动,是幼儿通过模仿和想象,有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动,是人的社会活动的初级形式。 风险管理是指有目的、有意识地通过计划、组织和控制等活动来避免或降低风险带来的损失,其目的是( )。 在特殊场合有意识地运用模糊语言,有时能收到良好的交际效果() 学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的(  )。 任何人的行动都是有意识的活动,都受()的支配。
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