交互白板的最主要优势体现在（）
A. 相比传统媒体，通过学生操作激发学生学习兴趣，促进课堂有效生成
B. 比传统课堂教学呈现更多的教学内容，学生会学到更多的知识
C. 有利于学生相互之间交流和合作
D. 培养学生的动手操作能力
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交互白板的最主要优势体现在（）
A.相比传统媒体，通过学生操作激发学生学习兴趣，促进课堂有效生成 B.比传统课堂教学呈现更多的教学内容，学生会学到更多的知识 C.有利于学生相互之间交流和合作 D.培养学生的动手操作能力
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交互式电子白板的优势主要体现在以下（）方面
A.大屏幕代替计算机显示器，触摸屏操作代替鼠标，使讲课过程更加自如 B.附带大量教学与课程资源，使备课与教学更高效 C.可在大屏上对PPT D.以上都不是
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交互式电子白板的优势主要体现在以下方面（）
A.大屏幕代替计算机显示器，触摸屏操作代替鼠标，使讲课过程更加自如 B.附带大量教学与课程资源，使备课与教学更高效 C.可在大屏上对PPT、WOR D.等课件实现手写/标注，实现互动 E.以上都不是
答案
教师操作交互式电子白板的优势是（）
A.突出教学重点 B.加强知识练习 C.促进生生互动 D.加强训练效果
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中国大学MOOC: 交互式白板在教学中表现出的最主要特征是（ ）。
答案
交互式电子白板又叫交互白板，以下不属于交互白板常用功能的是（ ）。
答案
交互白板与Office PowerPoint相比在信息技术学科教学中，具有哪些优势？（）
A.信息形式多媒体化，表现力强，支持视频和声音，可插入表格 B.利用板书 C.使预设性课堂转变成生成性课堂。 D.如实记录下教学过程中发生教与学的所有细节，把教师的教学演示的具体操作过程录成视频文件，作为微视频为学生的自主学习提供帮助。
答案
交互式电子白板的功能主要包括（）
A.快速准备和访问课件 B.便捷使用多媒体文件 C.支持多种软件 D.精准的即时响应
答案
交互电子白板的生成功能主要表现在：
答案
在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括（）
A.采集及时 B.对比直观 C.现场感强，有效吸引注意力 D.参与度高
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交互式电子白板根据工作原理主要有（）
交互式电子白板中，与学科教学相关的功能通常体现在（）
交互电子白板是属于（）
交互白板的生成功能主要表现为两个方面（）
交互式电子白板作用包括（）
教师操作交互白板演示的作用有（）
下列属于交互白板技术特点的是：（）。
在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中，教师主要运用的白板功能是（）
交互式电子白板是由三部分结合构成一个系统，分别是：计算机、（ ）、交互白板。
在交互式白板使用前、需要进行（）
交互电子白板教学中使用 功能有
交互电子白板是由（）部分组成
在灵活性方面，交互白板比PPT强大（）
在灵活性方面，交互白板比PPT强大。
在灵活性方面，交互白板比PPT强大（）
下面哪些功能交互式电子白板没有（）
在灵活性方面，交互白板比PPT强大（）
移动设备界面交互形式中（）的交互方式是最主要的。
通过对交互式电子白板的学习，下面那些工具属于电子白板的工具（）
交互式电子白板保存文件格式为（）
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