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面对问题情境,短时间产生的观念越多,思维的()指标越好。
填空题
面对问题情境,短时间产生的观念越多,思维的()指标越好。
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填空题
面对问题情境,短时间产生的观念越多,思维的()指标越好。
答案
单选题
面对问题情境,个体在短时间内产生的观念越多,则表明他的思维()越高。
A.常规性 B.流畅性 C.灵活性 D.独创性
答案
判断题
个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性 越高。 ( )
答案
单选题
个体在面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()
A.流畅性 B.变通性 C.指向性 D.独创性
答案
判断题
个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。
A.对 B.错
答案
判断题
个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变 通性。 ( )
答案
单选题
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维()的表现。
A.流畅性 B.变通性 C.指向性 D.独创性
答案
单选题
个体在面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。(2010年,广西)
A.流畅性 B.变通性 C.指向性 D.独创性
答案
单选题
(2008年4月)个体在面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()
A.流畅性 B.变通性 C.指向性 D.独创性
答案
判断题
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有变通性。
答案
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在限定时间内产生的观念数量越多,其思维的流畅性越强。( )
限定时间内产生的观念数量越多,其思维的的流畅性越强。( )
在限定时间内产生的观念数量越多,其思维的的流畅性越强。()
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