单选题

学习困难学生中,所占的比例最多的是()

A. 暂时性困难学生
B. 能力型困难学生
C. 动力型困难学生
D. 整体型困难学生

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单选题
学习困难学生中,所占的比例最多的是()
A.暂时性困难学生 B.能力型困难学生 C.动力型困难学生 D.整体型困难学生
答案
单选题
学习困难学生中,所占比例最少的是()
A.暂时性困难学生 B.能力型困难学生 C.动力型困难学生 D.整体型困难学生
答案
单选题
在不同类型的学习困难学生中,比例最多的是()
A.暂时性困难学生 B.能力型困难学生 C.动力型困难学生 D.整体型困难学生
答案
主观题
学习困难学生的特征有哪些?
答案
单选题
学习困难学生具有的特征是()
A.智力落后 B.生理上有缺陷 C.智力正常 D.有明显的精神疾病
答案
单选题
智力标准是学习困难学生鉴别的标准之一,我国确定的鉴别学习困难学生的智商下限大约为()
A.60-65 B.70-75 C.80-85 D.90-95
答案
多选题
学习困难学生定义的主流概念有()。
A.习得性无能 B.学业不良 C.学习障碍 D.厌学症
答案
单选题
有些学习困难学生能力并不偏常,但在态度、动机、意志、自我意识等方面存在较多障碍,这些学习困难学生属于()
A.暂时性困难学生 B.能力型困难学生 C.动力型困难学生 D.整体型困难学生
答案
单选题
鉴定学习困难学生的必要条件是()
A.学习过程表现异常 B.智力标准与学业不良标准 C.智力标准与学习过程表现异常 D.学业不良标准与学习过程表现异常
答案
主观题
吴增强等人将学习困难学生分为暂时性学习困难、能力型学习困难、()和整体型学习困难。
答案
热门试题
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