单选题

微课的教学目标设定要符合()

A. SOWT法
B. SCQA法
C. SMART法
D. SORT法

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单选题
微课的教学目标设定要符合()
A.SOWT法 B.SCQA法 C.SMART法 D.SORT法
答案
单选题
教学目标的制定应符合目标设定的______原则。
A.可执行的 B.可衡量的 C.SMART D.有时间限制的
答案
主观题
这节课的情感态度和价值观目标是如何设定的?【教学实施】
答案
主观题
一位小学信息技术教师在某节课的教学设计中。设定的教学目标之一为:培养学生的信息素养,这个教学目标的设定欠妥,请说明理由。
答案
主观题
微课和传统教学区别?(???)
答案
多选题
微课在中小学教学中应用广泛。下列关于微课的说法,正确的是(  )。
A.微课选题-般以教学重点、难点为主 B.可以用手机制作微课 C.每节课只需要制作一个微课 D.微课只在课前使用
答案
主观题
微课反映的内容是教学中的
答案
单选题
“微课是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义()
A.黎加厚 B.焦建利 C.桑新民 D.余胜泉
答案
单选题
下列对《公益招贴设计》一课的美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是()。
A.通过欣赏,了解招贴的构成要素 B. C.了解招贴设计过程和制作特点 D. E.提高学生的审美情趣和创新精神 F. G.临摹优秀的公益招贴设计
答案
单选题
下列对《公益招贴设计》一课的美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是()。
A.通过欣赏,了解招贴的构成要素 B.了解招贴设计过程和制作特点 C.提高学生的审美情趣和创新精神 D.临摹优秀的公益招贴设计
答案
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