主观题

在暗示语的指导下,在头脑中反复想象某种运动动作或运动情境,从而提高运动技能和情绪控制能力的过程,是

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主观题
在暗示语的指导下,在头脑中反复想象某种运动动作或运动情境,从而提高运动技能和情绪控制能力的过程,是
答案
单选题
动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为()。
A.社会 B.发动 C.培养 D.探究
答案
单选题
动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为(  )
A.社会、生物、内部和外部 B.发动、选择、强化和维持 C.培养、激发、直接和间接 D.探究、创新、转化和完成
答案
单选题
想象技能指运动员利用头脑中已形成的()进行训练的一种技能。
A.运动表象 B.基本概念 C.运动痕迹 D.运动技术
答案
主观题
运动动作的要素有哪些?
答案
单选题
意念训练是指运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
教师在动作示范时,显示前后运动动作应采用( )。
A.正面示范 B.背面示范 C.侧面示范 D.镜面示范
答案
单选题
悬挂在空中,可以做前后或左右摆动动作的运动设备属于【】
A.旋转类器械 B.颠簸类器械 C.摆动类器械 D.攀登类器械
答案
主观题
运动动作的要素由()、动作轨迹、()、动作速率、()、动作力量、()等基本要素综合构成。
答案
判断题
研究表明,知识学习反应快的人,运动动作反应也快。
答案
热门试题
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