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学前期儿童性格已经表现出明显的()
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学前期儿童性格已经表现出明显的()
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简答题
学前期和学龄初期多动症儿童的行为表现。
答案
单选题
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()
A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异 B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点 C.学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成 D.学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
答案
主观题
先学前期儿童神经系统的发展表现在:( )。
答案
单选题
下列关于学前期儿童性格的形成和发展,说法不正确的是()
A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异 B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点 C.学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成 D.学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
答案
论述题
学前期儿童情绪培养的策略。
答案
主观题
试述学前期儿童情绪培养的策略
答案
单选题
学前期儿童学习的数学知识是()
A.经验性知识 B.正规化知识 C.书本化知识 D.游戏化知识
答案
单选题
在学前期,儿童辨别左右时主要以 ( )
A.自身为中心 B.参照物为中心 C.天地为中心 D.方向为中心
答案
热门试题
在学前期,儿童自我意识的发展主要表现在_____、______、_______三个方面。
学前儿童心理发展的 是指在一定的社会和教育条件下,学前期儿童在各年龄阶段中所形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征
学前期儿童的能力发展中,出现了明显的类型差异,即出现了()
学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动。
学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动。( )
学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动()
儿童少年身体发育的年龄分期,学前期是
先学前期儿童的思维发展处在感知运动阶段,这个阶段的特点表现在:( )
简述学前期和学龄初期的行为表现
幼儿期儿童性格发展表现出怎样的年龄特点?
试述学前儿童在进食过程中常表现出的特点。
试述学前儿童在进食过程中常表现出的特点
埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是()。
儿童心理发展的先学前期是指()
艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。
学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是( )。
关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是( )
主要著作有《学前年龄》《1~4岁儿童》《学前期儿童》等的苏联教育家是()
血循环时间平均值在学前期儿童时期需秒
学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是( )。
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