判断题

儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。

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判断题
儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。
A.对 B.错
答案
判断题
儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。(  )
答案
判断题
儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话就流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。()
答案
判断题
1~3岁为言语的发生期。包括咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。
答案
主观题
正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。1岁以前,儿童主要处于咿呀学语和初步理解的()
答案
单选题
()为言语的发生期。包括咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。
A.0-1岁 B.1-2岁 C.2-3岁 D.3-4岁
答案
单选题
儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了3个发声阶段,即()
A.单音发声——音节发声——前词语发声 B.单音发声——前词语发声——音节发声 C.音节发声——前词语发声——单音发声 D.音节发声——单音发声——前词语发声
答案
单选题
儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段,即()。
A.单音发声——音节发声——前词语发声 B.单音发声——前词语发声——音节发声 C.音节发声——前词语发声——单音发声 D.音节发声——单音发声——前词语发声
答案
判断题
六个月的幼儿咿呀学语。
答案
单选题
成人常常用商音调和夸张的语调与儿童说话,这属于儿童指向语特征中的 ()
A.语言特征 B.超语言特征 C.话语特征 D.句法特征
答案
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