单选题

以子和义结合而成,以写和读()

A. 辅助语言
B. 体态语言
C. 书面语言
D. 口头语言

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古代斯巴达教育以读、写、算、音乐为主要的教育内容。 第一个以写词而成为词家的是() 神智体以意写图,使人自悟,是汉字"以形见义"的表意功能的异化与延伸。 链霉素的结构是由一分子()和一分子()结合而成的碱性苷。 在“燕哙、子之何尝不托尧舜以鸣高”中,“鸣高”的义为() 自然界中的低聚糖以双糖和三糖为多,一分子葡萄糖和分子果糖缩合而成的() 依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( )读“史”宜映雪,以莹玄鉴.读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜_________。读忠烈传,宜_________。读奸佞传,宜___________。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜__________。①纵水狂呼,可以旋风②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游③击剑捉酒以销愤④吹笙鼓瑟以扬芳 组态权限由读R和写W两种() “命子封帅车二百乘以伐京”(《左传・隐公元年》),句中“乘”字读什么音?为何义?它另有何音何义? 游戏和教学可以以()、()和()等各种方式进行结合 髋骨是由髂骨、坐骨和结合而成() 宗气主要是由 和 结合而成 以仁安人,以义正我。这句话出自() 写作系统是由主体、、载体和受体组合而成的,可以分别解决“谁来写”、“写什么”、“怎样写”和“为谁写”的问题 “前七子”之后,以()、()为代表的“后七子”,主张“大历之后书勿读”,把文学复古运动推向了新的高潮。 创建学习型班组应“五结合”,即:以老带新与以新帮老相结合、创新与创效结合和()。 低聚木糖是由2~7个木糖以糖苷键结合而成 低聚木糖是由2~7个木糖以()糖苷键结合而成 BlackRussian是由1告oz、·和1/2ozMilk以兑和法调制而成的。 起动机碳刷是用铜和()压制而成,以减少电阻和增加耐磨性。
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