在控制条件下对所研究现象的一个或多个因素进行操纵，以确定这些因素之间的关系。这种方法称为 ( )

BSC具有对一个或多个()进行控制的功能。 实验法是根据一定的研究假设，在严格的控制条件下，系统地操作一个或多个变量，观察、测量并记录这种操作对其他变量的影响，以探求变量之间的（）方法。 （）就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。 在人为控制的条件下，利用一定的仪器或设备，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的方法是（） 一般条件下，要求R和S含有一个或者多个共有的（），其中当对关系R和S进行自然连接 在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法是（　　）。 （）是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。 下列研究中，在人为控制条件下进行的是（） 自变量又称独立变量，它是由研究者选定，并进行操纵、变化的能产生所欲研究的教 育现象的因素，或因素的组合 在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（） 在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（） 在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（） 在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量的影响，这种心理学研究方法是（）。 一个循环控制语句允许重复执行一个或多个语句，直到循环条件变为Flase。 一个循环控制语句允许重复执行一个或多个语句，直到循环条件变为Flase（） 经过设计,在高度控制的条件下,通过操作某些因素,来研究变量之间相关或因果关系的研究方法是（） 对于一个给定条件下的反应，随着反应的进行，( ) 对于一个给定条件下的反应，随着反应的进行（） 对多个相关样本的平均数差异所进行的显著性研究，其中至少有一个因素属于随机效应模型，这种设计叫做() 以一个人或几个人作样本，或以一个群体为单位作样本对某种教育现象或某种教育问题进行研究的方法称为（）