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职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感,而不需要确立职业的自尊心()
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职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感,而不需要确立职业的自尊心()
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职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感,而不需要确立职业的自尊心。
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职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感,而不需要确立职业的自尊心()
A.正确 B.错误
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职业繁荣不仅要确立职业自尊心,还要建立职业的价值观、成就感、自豪感和意义感。()
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职业繁荣不仅要确立职业自尊心,还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感()
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职业道德品质,是人们在长期的职业实践中,逐步形成的职业观念、职业良心和职业自豪感等()
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A.安全 B.社会 C.自尊 D.自我实现
答案
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做好网上舆情信息工作,有利于网络编辑增强职业成就感。()
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职业兴趣会直接影响到个人的工作满意度、职业稳定性和个人成就感()
教师的职业道德水平,在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求,体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。
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在职业生涯中,兴趣不是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素。
成就感属于需要层次理论中的( )。
兴趣与职业的匹配程度决定了个体的职业满意度、稳定性和成就感。请判断对错()
教师职业倦怠有三个核心成分:情感衰竭、_和个人成就感降低
根据职业倦怠与正能量激发这一讲,职业是获取个人成就感的最佳途径()
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