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游戏指导的技能包括_______幼儿游戏等项技能()
多选题
游戏指导的技能包括_______幼儿游戏等项技能()
A. 记录
B. 评价
C. 引导
D. 观察
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多选题
游戏指导的技能包括_______幼儿游戏等项技能()
A.记录 B.评价 C.引导 D.观察
答案
多选题
游戏设计与教学的技能包括_______等项技能()
A.评价游戏结果 B.观察幼儿游戏 C.协调幼儿游戏活动 D.设计游戏方案
答案
多选题
幼儿教师与幼儿园游戏相关的教育技能包括_______()
A.游戏教学的技能 B.游戏指导的技能 C.游戏设计的技能 D.游戏的技能
答案
多选题
幼儿的结构游戏控制技能分为( )。
A.排列 B.粘合 C.穿孔 D.编织 E.镶嵌
答案
多选题
幼儿的结构游戏按技能分有( )
A.排列 B.粘合 C.穿孔 D.编织
答案
主观题
幼儿的结构游戏按技能分有()
答案
主观题
指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。
答案
判断题
建构游戏中没有技能可言,幼儿完全自由搭建即可()
答案
判断题
感觉-运动游戏不需要幼儿知觉与运动技能的协调。
答案
判断题
感觉-运动游戏不需要幼儿知觉与运动技能的协调。
A.正确 B.错误
答案
热门试题
下列选项中,_______是幼儿教师应具备的游戏技能()
结构游戏的基本技能包括插接、(),排列、堆积,黏合,穿、编,()的技能。
幼儿游戏时,老师可以以游戏参与者的身份参与幼儿游戏,并在不知不觉中指导幼儿游戏
幼儿游戏时,老师可以以游戏参与者的身份参与幼儿游戏,并在不知不觉中指导幼儿游戏()
幼儿智力游戏组织和指导原则不包括()
教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏,让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。()
教师对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提()
在绘画和游戏中做必要的书写准备,如帮助幼儿学习()的运笔技能
幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括( )。
幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括()
如何指导幼儿开展结构游戏
如何指导幼儿进行表演游戏?
幼儿游戏应以间接指导为主()
如何指导幼儿开展结构游戏
指导幼儿的表演游戏应该()
幼儿游戏应以间接指导为主()
智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏,同时也是()游戏。
什么是表演游戏?教师应如何指导幼儿的表演游戏?
什么是角色游戏?教师应如何指导幼儿的角色游戏?
保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。( )
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