幼儿的结构游戏按技能分有（　　）

幼儿在结构游戏中，由独自游戏发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（） 简述幼儿结构游戏的指导要点。 幼儿体育游戏的主体结构是_________。 婴幼儿的结构游戏不能（ ）。 幼儿结构游戏的特点不包括()。 幼儿结构游戏的特点不包括(  ）。 幼儿园体育游戏按锻炼重点分为走的游戏、跑的游戏、投掷游戏。() 感觉-运动游戏不需要幼儿知觉与运动技能的协调。 感觉-运动游戏不需要幼儿知觉与运动技能的协调。 下列选项中，_______是幼儿教师应具备的游戏技能（） 幼儿结构游戏的指导方式可以分为（） 结构游戏的基本技能包括插接、（），排列、堆积，黏合，穿、编，（）的技能。 幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿（） 小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。 幼儿结构游戏评价标准应包括__________ [药学综合知识与技能]一次性使用无菌注射器的型式按结构分有 结构游戏是一种创造性游戏，所以不是婴幼儿的自主游戏。 结构游戏是一种创造性游戏，所以不是婴幼儿的自主游戏。（ ） 结构游戏是一种创造性游戏，所以不是婴幼儿的自主游戏（） 幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（　　）。