埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在儿童中期形成的美德是()。
A. 希望
B. 关怀
C. 能力
D. 智慧
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埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在儿童中期形成的美德是()。
A.希望 B.关怀 C.能力 D.智慧
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埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是()。
A.希望 B.关怀 C.能力 D.智慧
答案
根据埃里克森的人类发展阶段论，人类在成年中期的特点为（ ）。
A.主要冲突为繁殖还是停滞 B.任务是发展自我同一性 C.重要的联系是所有人类 D.重要的联系是家族、同事、社会规范 E.任务是培养和指导下一代，生产与创造
答案
根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是()。
A.勤奋还是自卑 B.亲密还是孤独 C.繁殖还是停滞 D.主动还是内疚
答案
根据埃里克森的人类发展阶段论，成年期形成的美德包括（ ）。
A.爱 B.智慧 C.希望 D.能力 E.关怀
答案
根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）
A.勤奋还是自卑 B.亲密还是孤独 C.繁殖还是停滞 D.主动还是内疚
答案
埃里克森的人类发展阶段论将人的发展分为( )个阶段。
A.3 B.5 C.6 D.8
答案
根据埃里克森的人类发展阶段论，3-6岁形成的美德是（ ）。
A.希望 B.意志力 C.目的 D.能力
答案
埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是（）
A.对周围世界的信任超越不信任 B.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感 C.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心 D.对他人作出承诺，建立亲密关系，而非与社会疏离
答案
埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是（ ）。
A.对周围世界的信任超越不信任 B.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感 C.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心 D.对他人作出承诺，建立亲密关系，而非与社会疏离
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(2015年)根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。
根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。[2015年真题]
简述埃里克森的人格发展阶段论。
简述埃里克森的心理发展阶段论。
根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()
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埃里克森认为，学前期个体的发展阶段是（）
按照埃里克森的人类发展阶段论，成年早期的主要冲突与任务是（）。
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根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )
埃里克森的心理社会发展阶段论划分为几个阶段（）
从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）
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简述埃里克森的人格发展阶段理论。
埃里克森的心理社会发展阶段论认为儿童3-6岁存在的心理危机有（）
埃里克森提出儿童心理社会发展阶段，学前儿童所处的阶段是（）
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