健康照护效果评价是评判性思维与分析的过程。

对“评判性思维”理解正确的是（ ? ） 名词解释：评判性思维 评判性思维的特点有（） 评判性思维的组成包括__ 评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、（）、说明和自我调控 衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康 评价对象进行分析评判的标尺是（）。 护理评判性思维的核心目的是__ 护理评判性思维的核心目的是（） 护理评判性思维的核心目的是 评判性思维的第一构成要素是： 发展护理评判性思维能力的方法包括    、归纳性思维的教育模式教学法、       和采用促进评判性思维的九个问题。 发展护理评判性思维能力的方法包括 、归纳性思维的教育模式教学法、 和采用促进评判性思维的九个问题 评判性思维的专业标准包括（） 简述评判性思维的标准。 简述评判性思维的特点 发展评判性思维的意义 评判性思维的专业标准包括: 评判性思维的智力标准是（） 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）