判断题

大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。

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培养学生思考、分析和解决问题的能力,是大学阶段学习的() 有效的管理要求项目管理组至少能理解和使用以下方面的专门知识领域,下列不是专门知识领域的是() 通用要素指应用面很窄的专业人才、专门设施和专门知识() 创业者应具备创业项目专门知识包括( ) 广义知识学习阶段与分类模型表明,在确定知识类型时要考虑(  ) 在用户学习的哪一个阶段,用户会掌握基础知识形更多的细节来改善运动技巧?() 职业性劳动,是指经过专业训练,具备专门知识的劳动能力,如钢琴师 专题教育可以按照罪犯的等,进行专门知识的教育() 知识不等于能力,但知识学习过程中可以培养和训练能力。 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法,并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业,依照法律或合同、协议获得()的人。 我们大学生必须学习安全知识掌握安全技能。() 智商更多是一种()能力 培养法治思维的前提是学习和掌握基本的法律知识。() 学习和掌握基本的法律知识,是培养法治思维的前提 大学生如何培养自主的学习能力? 知识掌握与能力发展是(  )。 对于专业技术人员来说,掌握知识别无他途,只有()。通过学习,不断地掌握更多更新的知识。 通选课的教学宗旨,不是重在启发思想,培养自主学习和创新的能力和素质,而是重在传授某种专门的知识。 通选课的教学宗旨,不是重在启发思想,培养自主学习和创新的能力和素质,而是重在传授某种专门的知识。() 门卫在火场救人,十分危险,需要专门知识及特别行动。
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