18世纪，法国思想家、教育家拉夏洛泰向旧的教育制度发起了挑战，极力主张负责教育事业的是()。

法国启蒙主义的思想家、教育家卢梭的教育代表作是__。 18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（　　）。 18世纪后半期，提倡“艺术要为道德服务”的法国思想家是：（） 孔子成为流芳百世的思想家、教育家是因为他()。 孔子是（）时期伟大的教育家、思想家。 18世纪后期，德国教育家巴西多创办了（ ） 18世纪德国著名的泛爱主义教育家是（） 卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家，在教育目的问题上，他的主张体现了（）。 我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（） 卢梭是18世纪（）杰出的思想家、文学家。 朱熹是我国____朝著名的教育家、思想家． 我国著名的思想家、教育家朱熹是（　　）代人。 18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。 18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。 19世纪未20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（） 19世纪中叶，英国教育思想家________提出了较为系统的课程理论。 拉夏洛泰教育管理思想的基本主张有哪些？ 20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是（） 20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（）。 20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是（）