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18世纪德国著名的泛爱主义教育家是（）
A.拉夏洛泰 B.洪堡德 C.凯兴斯坦纳 D.巴西多
答案
18世纪末德国的泛爱主义教育是（）运动的突出表现。
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.新人文主义 D.古典主义
答案
18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（ ）。
A.《爱弥儿》 B.《教育漫话》 C.《人的教育》 D.《母亲读物》
答案
18世纪后期，德国教育家巴西多创办了（ ）
A.“贫儿之家” B.“快乐之家” C.“泛爱学校” D.“工厂学校”
答案
20世纪六七十年代现代人文主义教育家的教育思想。
答案
有的学者认为是社区教育是源于20世纪初美国实用主义教育家杜威提出的“（）”。
A.社会即学校 B.学校即社会 C.教学做合一 D.学校是社会的基础
答案
（）是德国政治思想家、教育家、外交家，19世纪自由主义的重要代表。
A.伯克 B.洪堡 C.康德 D.杰斐逊
答案
20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ ）
A.加里宁《论共产主义教育》 B.凯洛夫《教育学》 C.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》 D.巴班斯基《教育过程最优化》
答案
19世纪未20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）
A.实验教育学 B.文化教育学 C.批判教育学 D.科学教育学
答案
18世纪中叶的自然主义教育家（）认为教育就是让儿童的天性率发展；19世纪中叶的英国的实证主义哲学家和教育家（）则认为受教育者未来的美好生活作准备；20世纪初的美国的实用哲学家和教育家（）却认为教育不是为未来的生活作准备，教育就是生活的本身。
答案
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19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是（）
中国大学MOOC: 20世纪初，德国著名建筑家、设计教育家格罗佩斯创办了（ ），成为20世纪上半页现代设计运动的中心，至今仍然影响深远。
著名的实用主义教育家及代表作是（ ）。
著名的实用主义教育家及代表作是（ ）。
著名的实用主义教育家及代表作是（）。
著名的实用主义教育家及代表作是（）。
在19世纪和20世纪之交，教育家()预言：20世纪将是儿童的世纪。
美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）
19世纪末德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）
著名的实用主义教育家杜威的代表作是（）
卡夫卡是18世纪奥地利著名的现实主义小说家。()
裴斯泰洛齐是十九世纪初（）（国）著名的民主主义教育家。
以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是（ ）
是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家（）
（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。
简述德国18世纪著名美学家席勒的美育理论。
20世纪初，美国实用主义教育家___提出了“儿童中心论”的观点，贬低和否定了教师的主导作用。
为十八世纪后期德国泛爱主义教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是（）
18世纪末至19世纪初，由英国教育家贝尔和兰开斯特创立的学校制度叫（）
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