语文课程评价应突出整体性与综合性，要从（）几方面进行评价，以全面考察学生的（）

语文课程的综合性体现在哪些方面？ 谈谈对语文课程综合性的认识 语文课程的综合性就是把各种语文课程的因素简单地综合在一起。 综合性学习最能体现先进的语文课程理念。() 语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。 语文课程评价的根本目的是（）。 语文课程评价的目的是什么？ 语文课程评价的宏观理念是() 语文课程评价的目的是什么？ 在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（ ）。 首次把“综合性学习”纳入语文课程体系之中的是（） 下列属于语文课程评价功能的是？ 《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。 根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，语文课程评价的根本目的是（　　）。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。 对综合性学习的实施，理解不恰当的是（）。 《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。对综合性学习的实施，理解不恰当的是（　　） 新课标中评价的整体性和综合性在学生美术活动中应体现在（　　）。 下列有关学前育评价综合性、整体性原则的陈述，正确的有() 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。