单选题

“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是()。

A. 教会学生知识
B. 培养学生的各种能力
C. 有目的的培养人
D. 教会学生交往

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单选题
“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是()。
A.教会学生知识 B.培养学生的各种能力 C.有目的的培养人 D.教会学生交往
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单选题
"我国的一切权利属于人民",这句话体现了宪法的()原则。  
A.党的领导原则 B.人民主权原则 C.民主集中原则 D.人权保障原则
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单选题
“一切人类社会皆有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式教育”,这句话反映了教育的()观点
A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.神话起源论
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主观题
“国家一切教育的目的,便是造就有用的公民。”这句话的提出者是
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单选题
“建国君民,教学为先。”这句话体现了教育的()
A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能
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单选题
“建国君民,教学为先。”这句话体现了教育的()。
A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能
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主观题
一切儿童都可以教育成人
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单选题
“一样米养百种人”这句话体现了人格的()
A.独特性 B.稳定性 C.功能性 D.整合性
答案
单选题
提出“把一切知识教给一切人”“一切儿童都可以教育成人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是()
A.卢梭 B.夸美纽斯 C.乌申斯基 D.福禄贝尔
答案
主观题
俄罗斯教育家()说:“教育者的人格是教育事业的一切。”因此,教师必须以身垂范,身先士卒,以人格塑造人格。
答案
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提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是 高等教育的本质是一切高等教育活动的基础具有动态性特征() [填空题]“一把钥匙开一把锁”,这句话体现了教育的_原则 赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了(  )。 赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了()。 42.“一样米养百种人”这句话体现了人格的( )。 “一切在于人,一切为了人!”这句话出自高尔基的作品() 对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线样交叉在一起。这句话体现了() “三岁看大.七岁看老”这句话体现了幼儿教育的() “一样米养百种人”这句话体现了人格的独特性。( ) “人的本质在其现实性上,他是一切社会关系的综合。“这句话是( )说的。 “人的本质在其现实性上,他是一切社会关系的综合“这句话是()说的 “人的本质在其现实性上,他是一切社会关系的综合“这句话是()说的 教育目的既是一切教育工作的(),又是一切教育工作的()。 分析下列这句话,不管合理与否请说明理由。 教育本质与教育现象相即相离。 对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了() 对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起,这句话体现了() 对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起,这句话体现了()   你怎么看待“一切为了孩子”这句话? “一切以条件,时间地点为转移”这句话()
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