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教育目的既是一切教育工作的(),又是一切教育工作的()。

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教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。 教育目的对一切教育工作都具有指导意义,具有( )。 教育目的是一切教育工作的_____,教育目的的实现则是教育活动的一。 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和的()作用 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和__________的作用。 是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿() ()是一切教育工作的出发点和归宿。 一切教育工作的出发点和归宿是()。 一切教育工作的出发点和归宿是()。 对一切教育工作有指导意义的是( )。 教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有() 教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有(  )。 教育目的既是教育工作的__,又是教育工作的最终__ 教育目的并不是对一切教育工作都具有指导意义。 教育目的并不是对一切教育工作都具有指导意义() 教育目的是教育的出发点,对一切教育工作具有指导意义。 教育目的是教育的出发点,对一切教育工作具有指导意义。 教育目的是教育的{pz_填空},对一切教育工作具有指导意义。 教育目的是教育的出发点,对一切教育工作具有指导意义() 教育目的是教育的{pz_填空},对一切教育工作具有指导意义。
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