（）主张“发现学习”。

发现学习法 发现学习（discovery learning） 什么是发现学习 根据布鲁纳的发现学习论，发现学习只有在具有结构性的学习情境下才会产生（） 接受学习是被动学习，发现学习是主动学习（） 发现学习的特征有（）、（）、（）、（）。 简述发现学习的步骤。 简述发现学习教学模式。 发现学习有哪些优点？ 布鲁纳认为 是发现学习（） 简述发现学习的作用。 发现学习的特征有（）、（）、（）、（） 简述发现学习的价值 发现学习一定优于接受学习。 有意义的学习就是发现学习（） 发现学习一定优于接受学习。 发现学习是学生学习的主要形式。 比较接受学习和发现学习的异同。 发现学习就是主动学习，接受学习就是彼动学习。 发现学习教学模式的优点？