发现学习教学模式的优点？

美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式（） 简述发现学习的概念及其优点。 简述发现学习的四大优点 简述发现学习的四大优点 直接教学中幼儿的学习方式以发现学习为主。( ) 接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些? 发现学习模式是{pz_填空}提出的。 发现学习为启发式教学奠定了基础。() 以学生为中心的教学策略包括：发现学习、情景教学和（） 以学生为中心的教学策略包括（）。①发现学习②情境学习③合作学习④程序学习 讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。 讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法（） 布鲁纳提出了发现学习教学的四项原则，包括（） 简述布鲁纳的认知—发现学习论所倡导的教学观。 提出结构教学观，倡导发现学习的教育家是（） 心理过程发散思维社会自我发现学习教学设计。 简述发现式教学模式的优点 发现学习 发现学习 按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容()告诉学生。