登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
职业资格
>
教师公开招聘
>
发现学习的特征有()、()、()、()。
主观题
发现学习的特征有()、()、()、()。
查看答案
该试题由用户226****92提供
查看答案人数:23017
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户226****92提供
查看答案人数:23018
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
主观题
发现学习的特征有()、()、()、()。
答案
主观题
发现学习的特征有()、()、()、()
答案
主观题
发现学习的特征是什么?
答案
主观题
发现学习有哪些优点?
答案
多选题
“发现学习”的操作程序有()
A.提出假设 B.确定步调 C.带着问题观察具体事实 D.形成抽象概念 E.把学到的知识转化为能力
答案
多选题
数学命题发现学习的过程有:()
A.探索发现 B.提出假设 C.验证假设 D.得出结论 E.理解和应用
答案
多选题
布鲁纳认为,发现学习的作用有()
A.能提高智慧潜力 B.有助于外在动机向内在动机转化 C.有利于学生学会发现探索的方法 D.有利于创造力的培养 E.有利于所学材料的保持
答案
主观题
发现学习
答案
主观题
发现学习
答案
主观题
简述发现学习有哪些作用?(布鲁纳观点)
答案
热门试题
下列不属于布鲁纳的发现学习理论特征的是( )。
()主张“发现学习”。
发现学习强调( )。
接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些?
布鲁纳认为发现学习法的作用有()。
发现学习法
发现学习(discovery learning)
布鲁纳提倡发现学习。()
什么是发现学习
根据布鲁纳的发现学习论,发现学习只有在具有结构性的学习情境下才会产生()
接受学习是被动学习,发现学习是主动学习()
简述发现学习的步骤。
简述发现学习教学模式。
简述发现学习的作用。
布鲁纳认为 是发现学习()
简述发现学习的价值
有意义的学习就是发现学习()
发现学习一定优于接受学习。
发现学习一定优于接受学习。
发现学习是学生学习的主要形式。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP