关于中小学教师做研究的说法，以下错误的是（）
A. 可以促进教师的专业化发展
B. 有利于解决教育教学的实际问题
C. 宜走科学化、规范化、程序化之路
D. 可以使课程、教学与教师融为一体
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关于中小学教师做研究的说法，以下错误的是（）
A.可以促进教师的专业化发展 B.有利于解决教育教学的实际问题 C.宜走科学化、规范化、程序化之路 D.可以使课程、教学与教师融为一体
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以下关于中小学教师参与教育科学研究说法错误的是: 中小学教师参与教育科学研究是提高自身素质的重要途径 中小学教师参与教育科学研究的方法是日常的教育实验 中小学教师参与教育科学研究的目标是提高教育教育质量 中小学教师参与教育科学研究的评价标准与其他人员保持一致
答案
中小学教师，是指普通中小学及（）的教师
A.幼儿园 B.特殊教育机构 C.成人初等中等教育机构 D.职业中学以及其他教育机构
答案
《中小学教师违反职业道德处理办法》中所称的中小学教师是指（）
A.幼儿园、普通中小学教师 B.特殊教育机构教师 C.中等职业学校教师 D.少年宫、电化教育等机构的教师
答案
经国务院同意，《关于深化中小学教师（）改革的指导意见》印发，明确中小学教师（）改革在全国范围全面推开。
A.评级制度 B.职称制度 C.考核制度 D.绩效制度
答案
我国义务教育中小学教师是()。
A.聘任制 B.任命制 C.雇员制 D.公务员制
答案
2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训，培训（）名以上的中小学教师。
A.50万 B.80万 C.90万 D.100万
答案
中小学教师培训的要求是（ ）。
A.因地制宜 B.分类指导 C.按需施教 D.市场导向 E.学用结合
答案
中小学教师编写的“教案”称作（）
A.课时教学计划 B.课题教学计划 C.单元教学计划 D.学期教学计划
答案
中小学教师培训要按照以下哪些要求进行（ ）
A.因地制宜 B.分类指导 C.按需施教 D.市场导向 E.学用结合
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《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是（）
参加继续教育是中小学教师的（ ）。
参加（）是中小学教师的权利和义务
参加（）是中小学教师的权利和义务
中小学教师培训应坚持哪些原则?（ ）
中小学教师继续教育分为（）和（）
中小学教师不得组织、参与有偿补课（）
德国的中小学教师培养机构有( )
在研究主体上，中小学教师的教育技术研究是一种()的研究活动。
2021年2月21日电，（ ）近日印发《关于减轻中小学教师负担的具体措施》，明确规定了中小学教师减负“十条”。
《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令，属于这六条禁令的选项是（）
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参加继续教育是中小学教师的（）和（）。
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中小学教师资格由（）认定。
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