多选题

用人观四注重()

A. //A、注重公平公正
B. //B、注重内部培养
C. //C、注重养长避短
D. //D、注重使用管理////

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单选题
用人观“四注重”()
A.注重公平公正、注重内部培养、注重扬长避短、注重使用管理 B.注重公开公示、注重内部培养、注重养长避短、注重使用管理 C.注重公平公正、注重外部聘用、注重养长避短、注重使用管理 D.注重公平公正、注重内部培养、注重分工协作、注重使用管理
答案
多选题
用人观四注重()
A.//A、注重公平公正 B.//B、注重内部培养 C.//C、注重养长避短 D.//D、注重使用管理////
答案
单选题
下列属于用人观四注重的是()
A.//A、注重公平公正、注重内部培养、注重养长避短、注重使用管理 B.//B、注重公开公示、注重内部培养、注重养长避短、注重使用管理 C.//C、注重公平公正、注重外部聘用、注重养长避短、注重使用管理 D.//D、注重公平公正、注重内部培养、注重分工协作、注重使用管理////
答案
单选题
不属于用人观:四注重的是()
A.//A、注重公平公正 B.//B、注重内部培养 C.//C、注重激励管理 D.//D、注重使用管理////
答案
单选题
不属于用人观“四注重”的是()
A.注重公平公正 B.注重内部培养 C.注重激励管理 D.注重使用管理
答案
判断题
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答案
单选题
组织在录用人员时应注重候选者的()
A.技能 B.性格 C.个人价值体系 D.道德水准
答案
主观题
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答案
单选题
老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于(  )。
A.内部稳定的因素 B. C.内部可控的因素 D. E.内部不可控因素 F. G.外部可控因素
答案
单选题
老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于()
A.内部、稳定的因素 B.内部、可控的因素 C.内部、不可控的因素 D.外部、可控的因素
答案
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