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准实验
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写作题
准实验
答案
主观题
简述前实验、准实验与真实验的特点
答案
主观题
简述前实验、准实验与真实验的特点。
答案
多选题
教育实验根据(),可分为前实验、准实验和真实验。
A.不同的实验设计 B.内外效度的高低 C.研究的目的的不同 D.系统操纵自变量的程度
答案
判断题
准实验就是不控制无关变量的实验()
答案
单选题
准实验与真实验相比,在前者中()
A.实验者可以对所操纵的变量进行更大的控制 B.实验者检查的是因自然因素而形成的组别 C.研究具有明确的应用价值 D.研究不具有明确的应用价值
答案
单选题
准实验不同于真实验表现为准实验涉及()
A.自然发生的自变量 B.自然发生的因变量 C.变量控制不严密 D.实验研究与相关研究如调查等相结合的方法
答案
多选题
准实验设计包括()。
A.前后测控制组设计 B.非对等控制组设计 C.简单时间序列设计 D.多组时间序列分析 E.单后测控制组设计
答案
多选题
准实验设计包括( )。
A.前后测控制组设计 B.非对等控制组设计 C.简单时间序列设计 D.索罗门四组设计 E.单后测控制组设计
答案
判断题
准实验设计中
答案
热门试题
真实验与准实验的最大区别在于
下列实验形式中,属于准实验设计的是()。
将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是 ()
准实验研究计划不同于实验研究计划的是()
准实验研究计划与实验研究计划相比,最大的不同是()
下列属于准实验设计的是( )
对照实验的准实验法与对照实验法区别在于()。
准实验是指对任何无关变量都不进行控制的实验。
下列哪种准实验设计可以控制历史
准实验研究计划确定实验组和对照组的方法是()
下面那些属于实验研究的类型( )。: 准实验设计 实地实验设计 非实验设计 非标准实验设计
准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作了充分控制的实验。()
下列选项中,属于准实验设计的是( )
下列选项中,属于准实验设计的是
能够考察实验处理的效果随时间变化而变化的准实验设计是()
准实验本质上是一种相关研究。()
关于准实验研究的说法,不正确的是( )。
当一项实验研究缺少()特征中的一个或更多时就称为类实验或准实验。
所罗门四组设计是一种准实验设计()
采用相关研究考察因果关系的准实验研究是()
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