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制版,就是将原稿的图文完成排版、拼版和校对后()上,使其成为印刷的模型。
主观题
制版,就是将原稿的图文完成排版、拼版和校对后()上,使其成为印刷的模型。
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主观题
制版,就是将原稿的图文完成排版、拼版和校对后()上,使其成为印刷的模型。
答案
主观题
在原稿中,有的是透射原稿,有的是反射原稿()是以透明材料为图文信息载体的原稿,在制版时光源从原稿背面射入,用其透射光进行作业()是相对于透射原稿而言的,它以不透明材料为图文信息载体,制版时通过光对原稿色彩的反射而进行的
答案
多选题
与纸质原稿的校对相比,电子原稿的校对具有()等特点。
A.“校异同”成为主要功能 B.校次可以减少 C.校对人员须善于分辨形近字 D.“通读”成为主要校对手段 E.文字技术整理的难度增加
答案
多选题
相对于纸质原稿校对,电子原稿校对的特点自.()等。
A.操作过程无纸化 B.“校异同”上升为主要功能 C.通读成为主要手段 D.义字技术整理难度增加 E.编校合一
答案
单选题
现代印刷制版所需原稿最理想方式是()
A.照相原稿 B.数字原稿 C.实物原稿 D.打印原稿
答案
主观题
校对人员发现原稿有
答案
主观题
凹版制版所用的图文记录设备有()和()两大类。
答案
判断题
印刷品原稿需要四色电分以便制版,苹果电脑分色的原稿有反射稿和透视稿()
答案
单选题
电子原稿的校对具有()的特点。
A.校异同的功能消失 B.校是非上升为主要功能 C.文字技术整理难度降低 D.校次减少
答案
单选题
校对人员发现原稿有讹误,应该( )。
A.提出疑问,请责任编辑处理 B.提出疑问,请作者订正 C.主动修改 D.提出疑问,请责任校对处理
答案
热门试题
图像的制版首先要考虑如何还原原稿图像的()
把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是( )。
在校对工作中,校对人员用()指出排版错误。
校对人如果发现原稿内容有错,应( )
校对人如果发现原稿内容有错,应该( )。
在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。
在校对过程中发现原稿有错误,校对人员可以自行改正。
排版工作完成后,出校对样稿所使用的输出设备一般为()
对原稿负责是校对人员工作的()。
校对人员在校对过程中发现了原稿存在的差错和不妥之处,应在校样上( )。
在校对工作中,汉字差错在原稿和校样中的表现有( )。
校对人员的基本职责是对原稿负责。()
在校对工作中发现原稿有错,由()改正。
电子排版中,从原稿到成品的工艺过程是什么?
利用作者原稿电子文件进行排版的方式,不包括()。
()指采用照像制版等工艺使原书或原稿得以再现的复制本。
现代凹版制版多采用分体成电子雕刻系统制版。
现代凹版制版多采用分体成电子雕刻系统制版()
丝网印版上的通孔部分为原稿的图文部分。
在印刷领域,制版依据的实物或载体上的图文信息叫做( )。
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