对学生的独学、对学、群学怎么评价？

学生：学霸：学 独学而无友，则（）。 如何确定对学生学绩测验的命题? 教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫_____，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？ 教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。 评价可以敦促学生复习、巩固已学知识，对所学知识进行重新组织或再加工，这是教育评价的（）。 学生对学与教的影响主要体现在（）。 如何科学合理的对学生的学绩测验评分? 教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫{pz_填空}，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。 对住宿场所进行卫生学评价的重点内容是（）。 以下不是对药效学评价指标的要求是（） 以下不是对药效学评价指标的要求是 如何科学合理地对学生的学绩测验评分 生态学按生物分类类群划分，可分为普通生态学、动物生态学、_________、微生物生态学。 生态学按生物分类类群划分，可分为普通生态学、动物生态学、__________、微生物生态学。   有的老师没学过教育学，也能教出优秀学生，所以当好老师不一定要学教育学。请对这句话进行评析 孩子对喜欢的学科爱学，不喜欢的学科不学怎么办（） 8.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这表明了大学生应该树立 “物以类聚,人以群分”,所以社会学最早在中国被翻译为“群学”。()