下列《哭小弟》的语句中，使主题得到升华的是
A. 他想活，他想活下去呵
B. 回首悠悠无恨事，丹心一片向将来
C. 小弟，我不哭
D. 这样壮志未酬的人，不只他一个呵
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下列《哭小弟》的语句中，使主题得到升华的是
A.他想活，他想活下去呵 B.回首悠悠无恨事，丹心一片向将来 C.小弟，我不哭 D.这样壮志未酬的人，不只他一个呵
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《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是
A.?勤奋的一生 B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息 C.这样壮志未酬的人，不只他一个呵 D.历史正是由这些人写成的
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《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是 ( )
A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生 B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息 C.这样壮志未酬的人，不只他一个呵 D.历史正是由这些人写成的
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《哭小弟》中将整篇文章主旨升华的语句是（）
A.他想活，他想活下去呵 B.回首悠悠无恨事，丹心一片向将来 C.我哭我们这迟开而早谢的一代人 D.壮志未酬，洒泪岂只为家痛
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下列《哭小弟》语句中属于侧面描写的有（）
A.从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟 B.小弟如果需要把全身的血都换过，他的同志们也会给他 C.我曾经非常希望小弟调回北京，分我侍奉老父的重担 D.多年来，家里有什么事，大家都会这样说；“等小弟回来”，“问小弟” E.区一级的说是胃下垂，县一级的说是肾游走
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下列《哭小弟》语句中，使用了肖像描写方法的是（）。
A.小弟说起这话时仍然面带笑容，毫不介意 B.他站着上课，那神色真是庄严 C.小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词 D.他站在山泉边，捧着一个大盆的样子，至今还十分清晰地在我眼前
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下列《哭小弟》语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是()
A.记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤 B.车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血 C.曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了 D.风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后
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《哭小弟》一文以“哭”贯穿全文，却又以“小弟，我不哭”结尾，在本文的下列语句中，能够说明其原因的是（）
A.这样壮志未酬的人，不只他一个阿 B.我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟 C.可是我怎能相信这是事实呢 D.他在病中写的诗中有两句：“回首悠悠无恨事，丹心一片向将来。”他没有恨事
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下列《哭小弟》语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是 ( )
A.记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤 B.车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血 C.曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了 D.风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后
答案
《哭小弟》中下列语句，具有象征意味的有 ( )
A.“虽然他的血没有流在祖国的土地上，但他的汗水洒遍全国” B.“也许燃尽了自己，也不能给人一点光亮，可总是为以后的绚烂的光辉做了一点积累吧” C.“在崎岖的、荆棘丛生的，有时是此路不通的山路上行走” D.“那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息” E.“几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢”
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简析宗璞散文《哭小弟》的主题意蕴。
简析宗璞散文《哭小弟》的主题意蕴
《哭小弟》中下列语句，具有象征意味的有 ( )
散文《哭小弟》中小弟的死因是
《哭小弟》中下列对小弟形象的刻画，属于侧面描写的是（）
关于continue语句的使用范围,下列说法正确的是: A、continue语句可以在选择语句中使用|B、continue语句可以在条件语句中使用|C、continue语句可以在循环语句中使用|D、不输出任何内容
continue和break语句都能在_______________语句中使用，此外break语句还可以在_____________语句中使用
《哭小弟》的作者为什么哭小弟，又哭蒋筑英和罗健夫?
《哭小弟》的作者是
《哭小弟》的作者是（）
《哭小弟》是作者为悼念自己的小弟而作
《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的 ( )
《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的( )
宗璞《哭小弟》的体裁是
设有定义“a=3，b，*p=&a”，则下列语句中使b不为3的语句是（）。
设有定义“a=3，b，*p=&a”，则下列语句中使b不为3的语句是（）
下列《蚂蚁大战》语句中使用了比喻手法的是（）
下列《蚂蚁大战》语句中使用了比喻手法的是()
下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是____
SELECT语句中使用 * 表示
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