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翻转课堂教学法中,学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。
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翻转课堂教学法中,学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。
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翻转课堂教学法中,学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。
答案
单选题
翻转课堂教学法中教学视频是老师的()
A.替代品 B.延伸 C.偷闲工具 D.留言板
答案
单选题
翻转课堂教学法中教学视频是老师的()
A.偷闲工具 B.延伸 C.替代品 D.留言板
答案
判断题
翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
答案
判断题
实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加。
答案
判断题
学生如果没有电脑或者不能上网,老师就不能采用翻转课堂教学法
答案
判断题
实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。
答案
主观题
拼图教学法中学生分成()人学习小组
答案
多选题
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想()
A.计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正 B.学生学习掌握新知的速度有差异,教学视频可以满足其需要 C.学生能够掌控自己的学习就会产生学习兴趣 D.老师省下批改作业的时间,可以用来更有针对性的帮助需要帮助的学生
答案
单选题
对于课堂教学中学生出现的错误,教师应该()。
A.“快刀斩乱麻”式地跳过 B.立刻用“标准答案”纠正 C.及时调控,根源挖掘 D.批评教育,继续讲解
答案
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中国大学MOOC: 微课程教学法认为,学生在翻转课堂的课前学习中:
物业服务企业培训方法有很多,常用的培训方法有课堂教学法.现场教学法和()
昌乐一中的学生崔潇在谈到学生如何适应翻转课堂教学法的时候,谈到了两个坎,这两个坎是()
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下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是()。
翻转课堂就是学生在家看教学视频、在学校做作业。
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专家教师以为教学中的细节方面是由课堂教学活动中学生的____________所决定。
翻转课堂是一种创新教学法,强调学生自主学习,师生之间有无交流不是最重要的。
简述课堂教学法运用角色扮演法应避免的误区。
翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中,课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键:()
为翻转课堂制作的微视频可以用来()
翻转课堂教学视频制作的步骤正确的一项是()
课堂教学法是物业服务企业培训中常用的培训方法之一,其具有()特点,多用于知识培训。
课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
翻转课堂一定要用在课前看教学视频。
下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程,表述正确的是()。
下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程,表述正确的是()
在翻转课堂教学中,不属于学生课前活动的是?()
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