翻转课堂一定要用在课前看教学视频。

翻转课堂教学视频制作的步骤正确的一项是（） 翻转课堂教学法中，学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。 下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是（）。 翻转课堂教学是课前进行教学内容的信息传递，课上进行讨论交流的一种教学模式。 中国大学MOOC: 微课程教学法认为，学生在翻转课堂的课前学习中： 中国大学MOOC: 进行翻转模式的教学设计，首先需要确定课前和课堂的（ ），进而设计相应的教学活动。 翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。 下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程，表述正确的是（）。 下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程，表述正确的是（） 中国大学MOOC: 翻转课堂是指在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主的主要形式的学习资源，学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源，师生在课堂上完成作业、答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式。 混合式学习是翻转课堂的特例，混合式学习的教学过程设计对翻转课堂的教学过程设计有一定的指导意义 简言之，翻转课堂就是课前完成布鲁姆认知目标分类中的低阶目标，课上完成更高阶的教学目标。 下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）。 翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动 下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（ ） 下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是?（） 制作翻转课堂的教学视频，视频里的教师应该尽可能地庄重严肃，突出“教师”的身份。 下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（） 下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）。 翻转课堂是一种传统的教学模式。