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为了迎接信息社会的挑战,我们高中生应该做好生活在信息社会的准备,下列说法不恰当的是()
单选题
为了迎接信息社会的挑战,我们高中生应该做好生活在信息社会的准备,下列说法不恰当的是()
A. 培养良好的信息意识
B. 只要学好高考科目,考上理想大学就行
C. 养成健康使用信息技术的习惯
D. 培养良好的信息情感和信息道德
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单选题
为了迎接信息社会的挑战,我们高中生应该做好生活在信息社会的准备,下列说法不恰当的是()
A.培养良好的信息意识 B.只要学好高考科目,考上理想大学就行 C.养成健康使用信息技术的习惯 D.培养良好的信息情感和信息道德
答案
单选题
加强(),迎接信息社会和网络时代的挑战。
A.教学手段现代化 B.教学手段多样化 C.教学手段综合化
答案
判断题
高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。()
答案
多选题
信息社会给我们带来了新的机遇与挑战,信息化生存成为新的生活方式,要健康地使用信息技术我们要做到()
A.编写病毒程序以展示自己的非凡能力 B.提高鉴别信息的能力与自我保护意识 C.不沉迷于网络游戏 D.自觉遵守信息社会的伦理道德与法律法规
答案
填空题
信息社会的特征:________,数字生活,在线政府,信息经济。
答案
主观题
与高中生活相比,大学生活发生的显著变化()
答案
单选题
高中生精力充沛,血气方刚,颇具“初生牛犊不怕虎”的劲头,这体现了高中生心理发展的()
A.不平衡性 B.自主性 C.进取性 D.社会性
答案
单选题
高中生物课程作为必修课程。应该( )。
A.面向全体学生.课程的主要目的是进一步提高全体学生的生物科学素养 B.面向大多数学生.课程的主要目的是传授生物学基础知识,体验科学探究过程 C.面向全体初中生.课程的主要目的是传授生物学基础知识,体验科学探究过程 D.面向部分高中生.课程的主要目的是为学生步人社会、择业、终身学习打基础
答案
判断题
在信息社会里,信息、知识是信息社会的最重要的战略资源,信息社会的竞争实际上就是信息的竞争。
答案
单选题
某些高中生活泼爱动、富于生气、情绪发生快而多变,表情丰富,思维语言活动敏捷,亲切、浮躁、轻率,这些高中生属于()气质类型
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答案
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请依据《普通高中信息技术课程** (2017年版2020年修订)》,简述信息社会责任的内涵及具有信息社会责任的学生有哪些主要表现。
到了现在“信息社会”,我们的安全观念特征是?
中国大学MOOC: 对于新高考来说,高中阶段做好生涯规划意味着有明确的专业目标、合适的科目选择,以及综合素质提升,因此高中生涯规划的目的是为了做好专业选择。
被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()。
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信息文化是人们借助信息、信息资源、信息技术,从事信息活动所形成的文化形态,它是信息社会特有的文化形态,是信息社会中人们的生活样式。信息文化包括信息社会的物质文化、精神文化和制度文化。根据上述定义,下列属于信息文化现象的是:
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