试述当代的游戏理论。  

试述安排游戏教学的原则。 试述中班儿童游戏的特点。 试述儿童游戏发展的特点。 联系当代中国素质教育理论的形成和发展，试述初等教育跨学科研究的必要性 试述当代行政组织的变革趋势。 试述当代图书馆发展的特点。 试述当代课程的发展趋势。 试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？ 试述教师指导角色游戏的要点? 试述适宜幼儿游戏的玩具材料。 试述游戏对儿童发展的意义。 试述游戏对儿童发展的价值。 试述当代中国行政功能发展的途径。 试述教育哲学的新进展（当代特征）。 试述当代中国主要法的渊源。 试述当代课程改革的发展趋势。 试述当代国外课程改革的发展趋势。 试述当代幼儿园教育评价的理念。 试述当代中国社会流动的意义。 经典游戏理论中在20世纪初处于游戏理论高峰的理论是（）