幼儿园的故事表演游戏的类型可分为整体表演型、分段表演型和()

什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？ 在具体表演时，根据幼儿对故事的熟悉程度，教师可以先让幼儿进行不出声的表演，包括个人的哑剧表演，然后开展（）的活动，最后，鼓励幼儿声情并茂地完整表演 分段表演型游戏不允许诸多幼儿扮演同一角色（） 表演游戏是幼儿 名词解释：故事表演游戏 表演游戏与戏剧表演的根本区别在于表演游戏是幼儿自己“自娱自乐”的活动。() 表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏，属于创造性游戏。（　　） 理由： 幼儿园活动室内的表演区旁适宜设置()   表演游戏发展幼儿的语言艺术才能，要在教师的组织下,严格按照故事的情节和语言表演（） 如何指导幼儿进行表演游戏？ 指导幼儿的表演游戏应该（）   幼儿随着音乐表演舞蹈、唱歌、走猫步、模仿模特儿的时装表演属于表演游戏。 根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、情景表演讲述和() 表演游戏中的角色是幼儿 在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿进行示范表演。 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏（） 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏（） 发表演讲，宣称幼儿园是幼儿自由游戏的场所，应该禁止一切课业的是日本教育家( ) 表演游戏是幼儿期最典型的游戏。 适合幼儿表演游戏的作品应具备______________