中国大学MOOC: 学生学业成就评价的主要方法有作业评价、考试评价、（ ）评价、专门调查与心理测量。

中国大学MOOC: 学生的体育学业成绩评价内容一般包括以下哪几个方面（）。 中国大学MOOC: 质性评价常用的方法有（ ）。 学业成就评估的意义是什么？ 中国大学MOOC: 据调查，中断学业的大学生中因为网络问题的人不多 中国大学MOOC: 当代大学生因情绪困扰而轻生的原因多为学业问题 中国大学MOOC: 下列论述反映《本草经》主要成就的有 中国大学MOOC: 我国大学生创业动机的主要特征有 中国大学MOOC: 世界上著名的学业评估项目有（ ） 中国大学MOOC: 评价气层伤害程度的方法主要有 、 、 、 和 。 中国大学MOOC: （ ）属于创业机会评价方法的定量评价方法 中国大学MOOC: 团队绩效评价方法包括 中国大学MOOC: 评价一位科技工作者成就的最主要的方法就是发表论文的数量。 中国大学MOOC: 大学生自我体验方面的主要特点有（ ）。 中国大学MOOC: 公益创业机会评价方法包括定性评价和（）。 中国大学MOOC: 大学生心理特点有（） 中国大学MOOC: 课堂上教师对学生的学习做出评价,其功能主要有（ ）。 新课程的评价形态应该包括2个层面：一是平时的化学学业成就评价（包括作业、测验等），二就是中考和高考（） 学生学业评价的方法有（） 中国大学MOOC: 有创产前诊断方法主要包括 中国大学MOOC: 下列是两宋时期的成就的有